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 PROYECTO 1 - CLASE 19

24 - 05 - 2024

Clase comenzada con una cápsula bastante explicativa de qué se pediría para esta nueva entrega y puntos clave a definir de nuestros proyectos, dejando de lado ya la idea conceptual si no más como una base. Anteriormente, luego de la última entrega del módulo 2, se nos hizo una retroalimentación de lo que podría mejorar y algunos referentes que observar en la semana de receso, personalmente me sirvió demasiado para mi Partido.

Para esta clase, luego de la capsula, se solicitó compartir un análisis de referentes propio:

De la cual me centré en el "Mercado de Pulo" como referente clave, ya que contaba con muchas similitudes con mi propuesta que, aparte del concepto, buscaba un lugar que llamara a la comunidad y además le enseñara a turistas un nuevo hito que representara a la zona. Para esto primero que todo analice todos sus ámbitos, más espacialmente y sensorialmente, entre otros.

P.D: Se me hizo interesante escuchar a mis compañeros y cómo sus referentes los inspiraban me motivaban a seguir desarrollando esta propuesta hasta poder llegar a una resolución grata para mí. Se me hizo una buena observación sobre el espacio y se me solicitó analizar más cómo esta espacialidad se adaptaba a los actos para que me ayude a mi propuesta. Si bien aún encuentro que mi propuesta es floja, estoy dando todo de mí para poder llegar a conclusiones racionales de lo que busco.

AVANZES

Estuve avanzando en desarrollar aún más mis observaciones, ya que no se lograron entender del todo en el módulo 2 , dándole una base aún más amplia para iniciar otros procesos, y donde gracias al referente del mercado y el propio Contulmo, pude elegir de qué se trataría este lugar siendo una zona de intercambio tanto cultural como comercial. Esto me sirvió para definir espacios, actos e integrando cosas del referente como la vegetación, techos, la exposición de zonas a recorridos, y una escancia de Contulmo en sus casas, como serían sus techos inclinados y su trama presente en casas tradicionales. Desarrollando aún más los espacios donde trabajaría y cuál sería el terreno que utilizaría y disposición a recorridos, paraderos, la entrada y posibles accesos secundarios, si bien aún es por esquemas genere una espacialidad similar a lo que me gustaría lograr.

Sin dejar de lado la base de mi trabajo que busca tener una mención a la triculturalidad a través de la percepción de los 3 niveles. Mi concepto de quiebre observado en el quiebre mismo de los volúmenes y de los recorridos visualmente, tratando de tener en cuenta el recorrido del sol y vientos.

Esto ha sido difícil, a veces siento que avancé un paso y cuando me corrijo retrocedo 30, pero espero ir al menos por un camino correcto para poder continuar con la maqueta del lugar y observar la lámina, estoy descubriendo como todo de cierta forma esta conectado y tiene un propósito mayor buscando eso en mi trabajo, nada sin analizar y que tenga la mejor utilización.