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PROYECTO 4 - CLASE 11

22 - 09 - 2025

INICIO DE DINÁMICA

Para esta clase post-18 de septiembre llegamos bastante relajados dados a que, pudimos descansar de buena forma luego de los teóricos, aún así, tratamos de traer toda la información necesaria. Lo que se nos propuso esta clase fue hacer una actividad que nos ayudaría a definir la base de nuestros proyectos.

Esta dinámica consistía en generar a través de una especie de tabla el desglose de nuestro objetivo, comenzábamos  con la propuesta objetivo, para luego lineamientos, objetivos y estrategias y, por último, el desglose de el programa no tan detallado si no más la idea, donde explicaré el mío enfoca en la información que traje. 

TRABAJO EN CLASES

Estuve un buen rato pensando en la base de mi objetivo, ya que cuando lo leí encontraba que aún tenía que encontrar mi guía a la hora de conducir el proyecto, explicado en palabras triviales buscaba generar un proyecto que acogiera los flujos deportivos de movilidad activa en un proyecto que mejorar su conexión debido a que en las orejas se producía una de los quiebres mas profundos generando que estas dinámicas no prosperarán con el potencial latente, además de eso este busca ser un umbral que conecta tanto Pedro de Valdivia y Aurora de Chile,  como la escala barrial como la metropolitana que se encuentran tangenciales a la vía del tren. Buscaba ser un espacio que potenciara el deporte mas relacionado a lo inactivo que esta esta zona contrastado con el potencial que tiene, donde la identidad con el río toma un rol importante como elemento que estructura esta zona es por este que el proyecto también busca dar valor a eso, relacionándolo con el deporte, donde finalmente el trabajo en clase siguió esta forma base.

Lineamiento - Objetivo Especifico (Elemento Social del plan maestro)

Articular y proyectar los flujos de movilidad activa interbarrial mediante la reactivación de espacios residuales viales. A partir de un nodo estratégico que actué como umbral y espacio de encuentro, mejorando la movilidad, accesibilidad y cohesión comunitaria, generando nuevas formas de sociabilización, impulsando el valor deportivo e identitario y fortaleciendo la conexión gradual con el río.

Este lineamiento habla tanto del usuario deportivo sub dividido en 3 categorías en las cuales entran, los profesionales, gente mayoritariamente desde la metrópolis que viene a esta zona por su potencial de gran explanada del río, los habituales que tienen una constancia pero que provienen tanto de los barrios como desde la metrópolis, añadiendo a los ocasionales que entran en un mismo rango. Cada uno con diferentes condiciones, a esto se agrega el usuario normal, familiar que pensaba que podría llegar acá para generar estas actividades como bicicleta, bici, skate, etc. que potencie, aunque sigue siendo un usuario ocasional mas pasivo que podría requerir otro programa.

Proyectos o estrategias

1.- Generar un núcleo articulador que fomente la sociabilización y el encuentro a través de la acogida de los flujos y servicios generando espacios de descanso común y contemplación integrando el paisaje.

2.-Generar espacios que acompañan los flujos de movilidad activa a través de una experiencia secuencial orgánica en tramas que evoquen el movimiento generando un espacio de umbral para los usuarios.

3.- Generar espacios que jueguen con las alturas a través de diversos niveles que acompañan al programa, impulsando la identidad deportiva y la conexión con el río

La verdad que estos pueden ir modificándose o añadir uno más pero son la base para poder ir sacando las estrategias para genera eso, aunque siempre hay que ir agregándole información relevante a lo que se quiere generar. Donde el programa va mas enfoca a un espacio multifuncional tanto de permanencia - transición o de paso que juegue con las distintas dinámicas, trabajándolas con las zonas residuales de las orejas con un carácter cada una.

REFLEXIÓN:

Al ir generando la actividad con la profesora fuimos corrigiendo un poco aunque no hubo un momento alumno-profesor directo, pudo ayudar a dirigir la marcha para ordenar nuestros pensamientos, aún así siento que me falta darle un titulo para que mi idea tome una forma base ya que no se si es un centro deportivo como tal debido a sus condicionantes, entonces estoy algo confundida con el proceso, por eso aún estoy dándole vueltas, tratare de avanzar y conseguir definir más cosas.

AVANCE FUERA DE CLASE

Mientras estaba intentando ordenar mi mente y luego de lo que comento la profesora estuve en la búsqueda de un referente, la verdad encontré varios pero ninguno completaba al 100% la preguntas de la 2da actividad, por eso elegí uno con una idea similar a la mía que tenía una relación con el espacio publico mediante las visuales hacía un lago.

Centro de Ciclismo - Hungría

Este proyecto basada en una corpus central como núcleo organizador concentraba el encuentro y servicios, con recorridos sinuosos que suben y bajan conectando los niveles, además que tenía una relación con el exterior mediante llenos y vacíos y cubiertas que permitía distintos acercamientos a este mismo.

Tomando la circulación como 2do estructurador casi declarado, a través de espirales controlaba las llegadas como estación de cambio de vehículo, de auto a bicicleta. Este contaba criterios de el dinamismo proyectado en sus flujos hacía una centralidad, se miraba como una experiencia por partes, mezclándose con el lago, donde su composición base era la espiral hacía su núcleo que buscaba el encuentro desde el espacio publico, el tema de las subidas y bajadas como elemento que estructura acercamientos y continuidad, el programa como una experiencia que potencie y el reflejo de cambias algo que no provocaba nada a un hito, generando un simbolismo. 

Este proyecto no muestra tanto su relación con el área verde pero si con el rio, aun así vi otros que si lo hacían como estaciones intermodales, y proyectos más simples que hablaban de esa relación con el área verde mas relacionada al río considerando mi emplazamiento.